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奧雅納為學(xué)校設(shè)計開源洗手站_太原vi設(shè)計公司

本文是由太原vi設(shè)計公司轉(zhuǎn)發(fā)英國設(shè)計周新聞資訊，因太原vi設(shè)計公司小編不會英文，所以文章用翻譯軟件直譯：

注：配圖為本公司作品

太原vi設(shè)計公司轉(zhuǎn)發(fā)原文直譯：

工程和設(shè)計巨頭奧雅納公司推出了一種新的洗手解決方案，旨在幫助阻止冠狀病毒在學(xué)校的傳播。

自三月份疫情在英國首次爆發(fā)以來，學(xué)校不得不關(guān)閉，迫使孩子們不得不遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。政府的最新指示是，由于學(xué)校不太可能成為病毒的嚴(yán)重傳播點(diǎn)，兒童可以返校，但無論如何，必須采取預(yù)防措施。

鼓勵手部衛(wèi)生就是這樣一種措施。然而，隨著本周課程的恢復(fù)，擁有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)設(shè)施來支持所有學(xué)生更頻繁地洗手是學(xué)校將面臨的一個挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，奧雅納公司重新規(guī)劃了它的一個項目，這個項目原本是指定用于人道主義救援的，目的是提供無障礙水槽和水龍頭。

斯勞齊佩納姆學(xué)校的延古.信用：里基喬丹

該設(shè)計名為延古，最初于2018年開始開發(fā)，以應(yīng)對英國紅十字會提出的挑戰(zhàn)。奧雅納全球產(chǎn)品設(shè)計負(fù)責(zé)人斯蒂芬菲利普斯告訴《設(shè)計周刊》,該組織正在尋找一種可以在人道主義危機(jī)中使用的強(qiáng)大洗手解決方案。

"雖然這是一個產(chǎn)品設(shè)計挑戰(zhàn)，但我們匯集了奧雅納在水工程、結(jié)構(gòu)工程和國際發(fā)展領(lǐng)域的不同專業(yè)知識，"菲利普斯說。在研究了市場上不同的解決方案并評估了紅十字會和其他非政府組織對洗手站的要求后，該團(tuán)隊開始開發(fā)延古.

"我們在烏干達(dá)對難民社區(qū)進(jìn)行的采訪發(fā)現(xiàn)，每個人都認(rèn)為洗手池是洗手的通用標(biāo)志，但大多數(shù)使用的解決方案并沒有遵循這種可以理解的格式，"他繼續(xù)說道。

相反，解決方案是基于當(dāng)?shù)乜梢哉业降臇|西，通常涉及沉重的高位水箱來裝水和改裝的瓶子作為水龍頭。菲利普斯解釋說，這些東西在緊急情況下"不太舒服",因為它們是陌生的，因此會讓人們不想洗手。

烏干達(dá)的延古。信用：格雷格羅斯

菲利普斯說，當(dāng)冠狀病毒疫情在英國爆發(fā)時，洗手的重要性增加促使咨詢公司將延古設(shè)計用于學(xué)校。

"學(xué)校面臨著同樣的情況：如何讓洗手成為一種美好的體驗，讓人們，在這種情況下是孩子們，真正想?yún)⑴c進(jìn)來，"他說。

根據(jù)菲利普斯式的的說法，該設(shè)計只需要很少的調(diào)整就可以在疫情的學(xué)校使用。鋼管框架可適應(yīng)不同的高度，這意味著它可以縮短不同年齡的兒童。

與此同時，為供水系統(tǒng)提供動力的腳踏泵被設(shè)計成只為用戶洗手提供足夠的水——通過這種方式，它可以防止兒童浪費(fèi)水。

用戶用腳踩壓水泵，釋放出裝在地板上的杰瑞罐里的水。一個皂液器和一面鏡子被設(shè)計到框架中，這樣用戶可以更進(jìn)一步地與自己交流。最后，用過的水被帶出水池，通過一根單獨(dú)的管道直接排入下水道。

菲利普斯說，即使在疫情之外，這些單元也可以成為學(xué)校無價的教育焦點(diǎn)："讓孩子們享受洗手的樂趣是很棒的，因為這是他們可以終身攜帶的東西。"

兩個孩子用的延古.信用：丹尼爾伊馬德，奧雅納

奧雅納公司試圖在鎖定狀態(tài)下生產(chǎn)50臺延古設(shè)備。然后在暑假前將這些材料分發(fā)到四所學(xué)校進(jìn)行測試。菲利普斯說，反饋是有希望的。

為了確保延古設(shè)計的單元在當(dāng)?shù)刂谱鳎⑶曳奖銓W(xué)校使用，藍(lán)圖是開源的。菲利普斯說，為設(shè)計選擇的材料取決于它們的可及性——大多數(shù)地區(qū)，無論是在英國還是在中非，附近都會有一家鋼鐵制造商。